Onderwijsmethodes

//Onderwijsmethodes

Antenne / Levensbeschouwing voor VMBO

Redactie: Thom Geurts, Wim Beudeker, Wil van Rijnsoever Schrijfgroep: Bertus de Haan, Hans ter Heide, Janny Horstman, Hedwig Moes, Adriaan Klomps, Joke Meenhuis, Fred Stuut. Uitgeverij NijghVersluys Antenne 1, Levensbeschouwing voor vmbo - kgt Antenne 1, Levensbeschouwing voor vmbo - b/lwoo Antenne 1, Docentenhandleiding Antenne 2, Levensbeschouwing voor

Beroepsethische vorming in het VMBO

Thom Geurts, Wim Beudeker, Wil van Rijnsoever, Ro-Nalt Schraauwen Materiaal voor de beroepsethische aspecten van de beroepsstage in het vmbo Uitgewerkt voor: de sector Economie en Handel; de sector Groen;  de sector Techniek; de sector Zorg De materialen zijn downloadable als Word bestand via de site www.godsdienstlevensbeschouwing.nl Uitgave

Sharing Stories, Nederlandse en Marokkaanse jongeren over onrecht

Educatief ontwerp: Thom Geurts Documentaire: BOOZ producties, Amsterdam Een uitgave van IKVpaxchristi en de Nederlandse Katholieke Schoolraad Deze DVD bevat een documentaire (50 min.) van een uitwisseling van Marokkaanse en Nederlandse leerlingen rond ervaringen van onrecht. De documentaire is gemonteerd in korte scenes waarmee leerlingen zelf aan de

Sharing Stories, Exchanges with Palestinian Youth: Educational Background

Table of Contents Peace Education across the Mediterranean What Kind of Dialogue? The Social Meaning of Education in Society: The Case of Palestine Educational Principles of Sharing Stories Authentic Learning Active Learning Social Learning Hope-bases learning Story Telling Creating Space for Dialogue The Educational Objectives of Sharing Stories

Sharing Stories, Exchanges with Palestinian Youth: Student Manual

Table of Contents Stage 1: Preparation for Sharing Stories Stage 2: Introducing oneself Stage 3: Story Writing Dutch Example Palestinian Example Stage 4: Reading and Commenting upon Each Other's Stories Stage 5: Results Support: Suggestions about the stylistic presentation of a story, with examples from the Palestinian context

MENU